Ik volgde mijn middelbare opleiding aan het Don Boscocollege in Hechtel en behaalde in 2022 mijn masterdiploma in de logopedische en audiologische wetenschappen aan de KU Leuven. Tijdens mijn stage in het MS & Revalidatiecentrum ontwikkelde ik een bijzondere interesse voor spraak-, taal- en slikstoornissen die ontstaan als gevolg van neurologische aandoeningen.

Sinds augustus 2022 werk ik in de Multipraktijk in Hechtel en deed ik bijkomende ervaring op in het MS & Revalidatiecentrum. In de praktijk begeleid ik zowel kinderen als volwassenen.

Ik geloof sterk in een begeleiding op maat, met nauwe samenwerking tussen ouders, familieleden, scholen en andere betrokkenen. Alleen zo kunnen we de ondersteuning optimaal afstemmen op de noden van de cliënt en iedereen zo goed mogelijk verder helpen.

In Juni 2023 studeerde ik af aan de Thomas More hoge school in Antwerpen als bachelor Logopedie.  De passie voor het werken met kinderen werd al geprikkeld in mijn jeugdbeweging waar ik 7 jaar als leidster actief ben geweest. 

In mijn laatste jaar van de opleiding volgde ik het keuzevak OMD (Orofacial Myofunctional Disorders). Doorheen de lessen en stages, groeide mijn interesse binnen deze stoornis. In oktober 2023 volgde ik de basiscursus OMFT van Peter Helderop. Graag wil ik me hier ook verder in blijven verdiepen. Daarnaast behandel ik in de praktijk ook kinderen met spraak-, taal-, lees-, spelling- en rekenmoeilijkheden.

Naast mijn werk als logopedist, ben ik ook actief als leerondersteuner type 7 bij het Specifiek Leersteuncentrum Limburg, waar ik leerlingen met een STOS (spraak- en taalontwikkelingsstoornis) ondersteun in het reguliere onderwijs. 

Ik hecht veel belang aan een vertrouwensband met mijn cliënten en een goede samenwerking met ouders, de school en externen. 

Samen de uitdagingen van het onderwijs aangaan, de leerkansen vergroten en groeien door een begeleiding die aangepast wordt aan de individuele noden. Op die manier streven we samen naar een optimale ontwikkeling.

In januari 2024 ben ik afgestudeerd als logopediste aan de Hogeschool Gent. In september van hetzelfde jaar heb ik mijn eerste stappen als logopediste in deze praktijk gezet. In de maanden daartussen heb ik mijn eerste werkervaring opgedaan in het regulier onderwijs als ondersteuner voor anderstalige nieuwkomers.

Ik specialiseer me vooral in de behandeling van kinderen met communicatie- en leermoeilijkheden. Ik interesseer me ook in de taal-en spraakontwikkeling en verdiep me hier nog verder in, aan de hand van bijscholingen en cursussen. Op die manier kan ik de therapieën baseren op de recentste ontwikkelingen om zo evidence-based mogelijk te blijven handelen.

Aangezien elk kind zich op een unieke manier ontwikkelt, zoek ik graag naar een persoonlijke en warme aanpak om dit zo optimaal mogelijk te laten verlopen. Daarbij vind ik het belangrijk dat elk kind zich goed voelt in de therapie. Positieve aandacht en een vertrouwensrelatie zijn dan ook belangrijke factoren in mijn behandelingen.